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《求賢詔》— 劉邦CEO管理境界

何斯人
2009-06-20


地產代理界的「冰河大哥」,近日向往年被裁之員工「參拜」發表了一篇類似「罪已詔」性質的文章。詔書原是天子(封建帝王)的特權,一般都只能夠由皇帝發詔,例如自吊於煤山的明朝末代皇帝朱由儉,在江河日下之際,也曾發出過「罪已詔」來公告天下,以自責來自慰一番。

至於「冰河大哥」那篇「類罪已詔」(因為畢竟不是皇帝嘛!只能冠以類似或擬似)究竟是真情抑或假意,還是以「真實的謊言」來好去「翻渣」再抽那些被裁員工的「水」以彰顯異於常人的無比高形像?相信有智讀者亦心中有數。若論仁厚,此舉當然厚於崇禎,甚至高於參拜神社。

把話說回來,皇帝詔書千般萬種,然而,「招聘」人材的詔書,尤其是樸實有內容的,更是於歷朝明主昏君中甚為罕見。

劉邦沒有讀過甚麼書,相信亦不用斯人再多說,用我們今天的話來形容便是沒有甚麼文化背景。但沒文化背景不等如是欠缺了智慧,劉邦用人的智慧便是在沒有甚麼文化背景之下而產生的,可以說是直接從歷練之中所得的總結!

在云云眾歷朝皇帝詔書之中,特別是「招聘」的詔書,僅只有劉邦的一篇《求賢詔》能被選編於康熙三十四年(1695年)間的《古文觀止》之內!能夠成為歷史之絕唱,當非屬偶然之舉吧?


劉邦的《求賢詔》,其態度誠懇之處跟秦孝公招賢之心不相伯仲,除了是一針見血道出了何故鬧人材荒的道理外,亦把用賢納賢的心德坦誠公告,最後更具體把求賢流程引為指令。

歷代文人都只把劉邦看成了向道家全面傾斜,從劉邦的《求賢詔》中,不難發現劉邦亦充份具有法家理念的基礎。事實上,無為之學(道家)也好,王天下之道(儒家)也好,只恐怕都是條漫漫的長路,難以短期內收立竿見影之效,相信這一點,處身亂世飽受市井耳濡目染的劉邦絕不會意識不到。而只觀其用人行為便可洞悉其具有法家的度數。

劉邦《求賢詔》的時間背景應該是在劉邦剛剛登位成為漢高祖後不久。從這篇詔文來看,劉邦其實由始至終都明白到選賢任能便是成就帝王基業的不二竅門。

《求賢詔》開宗明義便說:「據說歷來成就帝業的,沒有那個能超越周文王;成就霸業的,沒有誰能超過齊桓公;他們都是依靠賢能的人而成就功名的(蓋聞王者莫高於周文,伯者莫高於齊桓,皆待賢人而成名)」這反映出劉邦對人材的學問有著非常深厚的認識。

詔中續說:「如果說到天下賢者的智慧才能,難道只存在於古代人身上嗎?毛病就出在帝王不結交他們,那樣,賢士又能通過甚麼途徑來效力朝廷呢?(今天下賢者智豈特古之人乎?患在人主不交故也,士奚由進)」!這句話更反映出劉邦不僅認識人材的重要性,而且更一針見血地道出了「患在人主不交」的核心關鍵。

在詔書中,他透露了仍不忘記其所得天下的原因:「現在,我籍上天的靈佑、賢士大夫的才智,平定了天下,取得了政權,完成了統一大業…(今吾以天之靈,賢士大夫定有天下,以為一家)」。

劉邦在肯定自己憑「賢士大夫」而得江山這種策略的根本正確性之餘,更堅持繼續要走這條正確的道路:「…這樣做是想讓國家長治久安,世世代代都能延續奉祀宗廟罷了(…欲其長久,世世奉宗廟無絕也。)」這也就是為何他要出此詔書的理由。僅此寥寥數句,已經顯露出劉邦這方面的學問確實非凡!


劉邦不僅對選賢任能有著深厚的識見,如果以當今企業管理學問來看,一點都沒有過時。他續在詔書中延伸:「賢人與我共同平定了天下,怎會不和我共享成果?如有賢士大夫肯願意跟我合力治理國家,我能使他們官高位顯(賢人已與我共平之矣,而不與吾共安利之,可乎?賢士大夫有肯從我遊者,吾能尊顯之)。」這幾句詔文已經明顯地反映出劉邦不僅通曉人材之道,更能達到立論立理自成一派的宗師地位!這不是說明了劉邦已經相當地清楚,理想和利益是人材凝聚的根本之道!

還有,「佈告天下,使明知朕意。御史大夫昌下相國,相國酇侯下諸侯王,禦史中執法下郡守,其有意稱明德者,必身勸,為之駕,遣詣相國府,署行、義、年。有而弗言,覺,免。年老癃病,勿遣。」特別是這句「…其有意稱明德者,必身勸,為之駕,遣詣相國府,署行、義、年。有而弗言,覺,免。(如果有真正具備完美德性的賢士,各郡太守一定要親自勸勉,替他們安排車駕,送到相國府,並紀錄下他的表現、儀容和年齡。如果有賢人而官吏不舉荐,一經發現,即行罷免官職…)」

封建時代皇帝的詔書就是法律(皇法甚至是比現代的法律更為「霸道」),不去舉荐人材的官吏,竟然嚴重要到要等同犯法要被格職查辦的地步,用立法來規范下屬好好去執行招賢納材的舉動,可見得出劉邦對用人學問如何地深信不移,亦窺見其此方功力已到達了甚麼樣的程度?

正如我在上章談到,不要給劉邦的出身「騙到」,單看這份詔書內容的有關識見,已經絕對可以把那些自詡「正統」的貴族和士大夫們比下去!這說明了學問不一定要從「象牙塔」內取經。

真理其實源自對實踐的態度,學問其實源於對生活的觀察。很多知識可以從書本內獲得,但更大的學問則要從生活去體驗。當然,我們首先必須要修練好能夠從生活本身吸取和總結學問的本領!



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